社会期望

反欺凌政策

骚扰
ag金拉霸老虎机压分致力于尊重和保护所有的学生和社区成员的人格尊严。ag金拉霸老虎机压分不容忍欺侮或构成因种族,肤色,宗教,性别,国籍,年龄,残疾,血统,性取向或其他状况受法律保护的骚扰,或创造一种恐吓,敌意或冒犯环境的行动。该学院为确保尊重个体差异和学院社区的所有成员的个人尊严的环境中的整体份额的责任。谁觉得他或她被骚扰或欺辱应该告诉人停止(如果他/她是舒服这样做),并有教员,一个管理员或学生事务办公室及时讲任何学生。

一般的骚扰:那动作和行为,创造个人或群体充满敌意的环境被禁止,包括但不限于以下内容:
 
  • 玩恶作剧滥用。
  • 使别人的工作人员侮辱。
  • 刻板的言论,幽默,笑话,辱骂,海报,卡通或涂鸦。
  • 威胁的独立;创造了恐惧和不安全的环境。
  • 入会仪式(见混浊)。

性骚扰和不当行为: 性骚扰和不当行为是任何不受欢迎的性提前,爱抚或不希望的接触,请求性好处或与性有关的任何语言,身体或暗示的不当行为。这种类型的行为可以是学生之间或学生和学院社区的任何成年成员之间。这种类型的骚扰和不当行为可以包括但不限于以下内容:

  • 不受欢迎的,攻击和不必要的接触。
  • 散布虚假谣言或与性有关的指控。
  • 对性活动施加压力的人。
  • 制作暗示或明示性评论关于一个人的解剖结构,行为或衣物。
  • 从事性暗示和不必要的信件,邮件(包括通过电子邮件,计算机系统,网络或应用这些发送)或电话。
  • 显示进攻性材料或服装穿着攻势的文章。
  • 不适当的工作人员的问题。
  • 任何强迫性关系。

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ag金拉霸老虎机压分不会容忍欺凌。下马萨诸塞州法律,恐吓被定义为重复使用的书面,口头或电子表达或物理行为或手势或它们的任何组合,冲着一个目标,做以下任何一个或多个学生:
 
  • 导致学生或有针对性的针对性学生的财产损害身体或情感上的伤害。
  • 地方危害本人或损害的合理担心有针对性的学生到他或她的财产。
  • 创建学校为目标的学生一个充满敌意的环境。
  • 对学生的不得侵犯针对学校。
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网络欺凌是不是在ag金拉霸老虎机压分的耐受性。网络恐吓被定义为通过使用技术或任何电子通信,其中应包括的欺,但不应限于,全部或发送标志,信号,文字,图像,声音,数据或任何性质的情报的任何传输通过有线,无线,电磁,光电或光光学系统,包括一部分,但不限于,电子邮件,互联网通信,即时消息或传真通信。网络欺凌还应包括网页或博客中,创作者假设另一人的身份或者其他人为张贴内容或消息笔者的了解假冒的创建,如果创建或假冒造成任何的所列举的条件欺凌的定义。网络恐吓还应当包括一个电子通信装置,其可以由一个或更多的人进行访问的电子介质上的分布到一个以上的人或材料的发布,如果分布或发布创建的任何的在定义中列举的条件欺负。

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为解决骚扰,行为不检和欺负程序
如果社区成员认为他们受到骚扰或已经,或经历过被欺负的不当行为须遵守下列程序如下:

  • 正在使用或者拥有人受到骚扰,欺侮或经历不当行为应该,如果他们很舒服这样做,让有问题的人或人知道行为需要立即停止。

    • 沉默鼓励经常性的行为;鼓励学生没有坚定地说;不要道歉。应当承认,有些学生可能很难做到这一点。如果他们无法做到这一点,就应该着力抓好#2响应。

  • 告诉别人:学院的辅导员,顾问,老师,有人在学生事务的办公室或学校的校长。骚扰,行为不检和欺凌的奇异小事件可以通过非正式的途径来解决。骚扰,行为不检,欺侮和欺凌的重大事故将通过学生事务办公室得到解决,学校的办公室主任,或通过纪律委员会。

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回应骚扰,不当行为和欺负报告
学生事务办公室,学校的校长或学校指定人员的头部很可能会采取响应骚扰的不当行为和欺凌的投诉以下步骤,而在同一时间剪裁这些反应在每种情况下的唯一性。

  • 进行全面调查,包括讲话与有关各方。
  • 涉及的所有学生,包括被害人,证人,和肇事者,接触家长解释政策,报告和响应。
  • 保障福利社会和学习环境的破坏预防,有关各方可能会被要求离开,而调查OCCURS校园。
  • 决定对学科的反应,如果有正当理由,并记录调查的所有步骤。
  • 适当的接触州政府机构或构成犯罪或潜在一直致力于学生是否已经-一直受到虐待,忽视,骚扰,欺侮,欺负或不当行为。
  • 通知关键教职员工提供支持谁是骚扰的目标的任何人,欺凌有失当行为或任何人骚扰,行为不检的事件涉及或以任何方式欺负。

纪律处分程序: ag金拉霸老虎机压分书院观其工艺纪律和响应为指导,以教育学生,个人和社会发展。而学生事务办公室转诊提出质询纪律事项的点通常操作,个别教师必须持有学生对自己的行为和行为负责的能力。大多数罪行将在老师和宿舍的头,虽然问责制的层面来处理。其他人可能需要学生事务办公室的干预。在所有的纪律问题,学校的负责人应具有最终决策权。

应对主要和次要学校违反规则
  • 问责点
  • 警告
  • 归还
  • 拘留
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  • 从领导岗位去除
  • 缓刑
  • 辅导服务
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  • 从领导岗位去除
  • 在内部限制
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  • 乱停课
  • 解雇
性亲昵
学生应该在所有的关系,行使慎重而适当的决定。自愿性亲昵是一个复杂的问题,它是在由学生谁可能年龄范围从13到20的社区还复杂,并从一系列的文化,信仰和价值观的谁冰雹。同时,我们认识到恋爱关系可能涉及双方同意的性亲密和青少年时期,性好奇是常见的,我们致力于创造一个学习和居住环境特点是安全,信任和尊严所有。因此,学校不能纵容,或为个别学生的私人性行为的判断,但必须关注学生的性行为的安全性和适当性。该学院的学生亲密的反应可能包括,但不限于,参与学生及学生事务主任,通信与参与学生的顾问,转诊到学校卫生专业人员,并通知和对话与家长/监护人之间的对话。根据学生的年龄,学院的任务是汇报学生的性亲昵。重复无视维护如上所述可以是用于进一步的教育和/或处分理由行为的期望。

学院先后为学生无论其性取向平等的期望。我们希望每一个参与的亲密关系 - 无论是同性还是异性,要尊重他们的合作伙伴的隐私,别人的隐私,并坚持开展的上述期望的学生。

马萨诸塞州法律
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如果该学院意识到,一个人搞,或者是受害者,性交或不自然性交的人不满16岁,或者14岁以下的个体被故意不当感动,自愿与否,学院及其员工的任务是报告违反法律的活动和学校可能有显著纪律响应响应。

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阿什伯纳姆,马萨诸塞州01430
978-827-7000
admissions@cushing.org

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